《习近平谈治国理政(第三卷)》学习心得
九三学社省委主委 庞达
习总书记指出,“面对十分复杂的国内外环境,肩负繁重的执政使命,如果缺乏理论思维,是难以战胜各种风险和困难的。”学习《习近平谈治国理政(第三卷)》,就是一次中共中央专门下发通知、在全国范围内深入开展的、十分重要的集体学习活动。站在两个百年奋斗目标的历史交汇点上,胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,在十三五规划收官、十四五规划制定、党的十九届五中全会即将召开,脱贫攻坚和全面建成小康社会的决胜之年,省委贯彻落实中央的重要部署,由领导干部带头,抓关键少数,搞集中学习,与《党章》兼学,体现了高度的政治站位和精心的工作安排。
“万物得其本者生,百事得其道者成”。学习也是如此。这次在省委领导的带领下参加集中专题学习,切身感受到组织的厚爱和期望的同时,也有郑重其事的仪式感、组织领学的归属感和责任在肩的使命感。本次学习带来的、从未有过的强烈感受就是,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面,要“钻进去”,也要“跳出来”,更要“照自身”。
所说“钻进去”,就是钻进典籍著作中去,用钻研求是的精神来深化理论学习,全面系统地掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、思想精髓和精神实质。“在学习理论上,干部要舍得花精力,全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际学。学习新时代中国特色社会主义思想,要深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求”。第三卷的思想内容,不是突兀出现的,而是从前两卷的基础上发展而来的。把第三卷的学习同第一、二卷的学习接续起来,有助于从总体上系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的发展过程及其博大精深的思想体系。从第一卷到第三卷,接续的出版时间见证着党的十八大以来的新时代巨变;递进的主题内容,解决着一个又一个新时代课题;全面的思想体系,统领着治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定等各个方面的新时代发展。三卷书以文章形式所载录的习近平新时代中国特色社会主义思想,是面向当代的,更是面向未来的;是面向中国的,更是面向世界的,分别为我们回答了“当代中国将发生什么变化、发展的中国将给世界带来什么影响”“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”以及“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”等重大命题。把第三卷的学习与前两卷的学习接续起来,联系起来,贯穿起来,有益于我们在更深的层次、更高的高度、更广的角度去学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,更好地理解、更自觉地贯彻落实党和国家的大政方针。
所说“跳出来”,就是从书本文字中跳出来,用知行合一的标准来促进学以致用,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作。“读书是学习,使用也是学习,并且是更重要的学习”“武装头脑、指导实践、推动工作,落脚点在指导实践,推动工作;学懂弄通做实,落脚点在做实。要牢记空谈误国,实干兴邦的道理,坚持知行合一,真抓实干,做实干家。”把第三卷的学习同党的十八大以来中国特色社会主义建设的伟大实践结合起来,有助于更深入地把握习近平新时代中国特色社会主义思想与时俱进的思想品质。把第三卷的学习同总书记对我省的重要讲话和重要指示结合起来,聚焦“五大安全”“三篇大文章”、“五头五尾”、“六个强省”等重点战略和思路、针对“三偏”“四个短板”等问题,有助于找到影响黑龙江全面振兴、全方位振兴深层次问题的解决方案。把第三卷的学习同总书记在中央政治局会议、与党外人士座谈会议、在经济社会领域专家学者座谈会议、科学家座谈会议、教文卫体领域专家代表座谈会议、以及历次中央政治局集体学习会议上的讲话等最新论述结合起来,有助于在学习中不断提高政治站位、增强全局意识,培养世界眼光。把第三卷的学习同即将召开的党的十九届五中全会精神和我省省情实际结合起来,有助于在参与政协协商、履行党派职能和抓好科协工作的实践中,更深入地理解和落实好中央和省委的决策部署、国家和我省十四五规划的目标任务,不断为参政议政、建言献策和谋划工作,增加真理的颗粒。做到以上几个结合,把黑龙江的发展放在全国大局的空间里思考,把当前的工作放在未来发展的趋势中谋划,把自身的努力放在集体进步的潮流中来衡量,能够使我们在贯彻国家发展战略、领会省委工作部署,反思自身努力方向的过程中,丰富知识、增长智慧、增强本领,把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。“人不率则不从,身不先则不信”,就我个人来说,要把学习《习近平谈治国理政(第三卷)》的作为当前和今后一个时期重大政治任务,在以小学生的态度紧跟进度不断加深学习的基础上,参与谋划省科协的学习工作安排,积极参加省政协组织的学习交流活动,抓好九三学社省委的政治学习,在学思践悟上做出表率,团结和带领所联系的界别政协委员、广大科技工作者,以及九三学社各级组织和广大社员,自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到各项工作中去。
所说“照自身”,就是对照所学内容来看自己,用反观自照的方法来强化学习效果,把习近平新时代中国特色社会主义思想内化为思想武器、工作本领和人格操守。“学习理论最有效的方法就是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走,往实里走,往心里走,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去”“新时代中国特色社会主义思想,不仅包含着党治国理政的重要思想,也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求”。总书记在俄罗斯索契接受专访时也曾坦言,“读书已成了我的一种生活方式”,并提出“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。对照总书记的要求,我们在端正学习态度、拓展学习内容、改善学习方法和增强学习效果方面还有很大差距。因此,一要对照总书记的好学精神来增强学习的主动性,不断提升理论修养。“一物不知,深以为耻”,我们“要真正把读书当成一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求,一种境界要求”“掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义,掌握其中的马克思主义立场、观点、方法”,用马克思主义中国化的最新成果深入认识规律,使之成为解决工作、生活和学习中各种问题的思想武器。二要对照总书记的学习要求来转变思维方式,提升思维水平。“我们要增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维,加强宏观思考和顶层设计,坚持问题导向,聚焦我国发展面临的突出矛盾和问题,深入调查研究”,在学习中领会,在领会中应用,在应用中提升,实现学思用贯通、知信行统一,推动学习、宣传、贯彻在自身上走深走实。三要对照总书记的行为标准来增强思想觉悟,提升思想境界。用“理论上的坚定”,来促进“政治上的坚定和党性上的坚定。”经常叩问初心,“强化自我修炼,自我约束、自我改造,涵养政治定力,炼就政治慧眼,恪守政治规矩,自觉做政治上的明白人,老实人。”
总之,我们要像总书记在2019年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话中强调的那样,“在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为,保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,做到信念坚、政治强、本领高、作风硬”。